| № п/п |
Содержание и аннотации |
№№ страниц |
Скачать статью |
|
АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
| 1 |
Хлебосолова А.А.
Барьеры межведомственного взаимодействия образовательных организаций и учреждений молодежной политики в процессе реализации молодежной политики (по результатам социологического опроса специалистов по работе молодежью)
|
58-64 |
 |
| 2 |
Лешкевич С.А., Лешкевич В.А., Коркишко О.В.
Оптимизация урока физической культуры с учётом возрастных особенностей учащихся
|
65-69 |
|
| 3 |
Коркишко О.В., Русинова А.В., Антонченко Н.В.
Методика развития скоростно-силовых качеств у юных баскетболистов на этапе начальной специализации
|
70-74 |
|
| 4 |
Анисимова А.К.
Социальное партнерство в реализации образовательных программ проекта «Профессионалитет»
|
75-80 |
|
| 5 |
Потехина Е.Е.
Спорт как средство воспитания профессионального патриотизма у студентов
|
81-84 |
|
|
АГРОНОМИЯ
|
| 6 |
Подковыров И.Ю., Иванова Н.В., Зуева Ю.В.
Комплексные исследования и оценка уровня поглощения парниковых газов зелеными насаждениями в установленных санитарно-защитных зонах
|
85-89 |
|
|
ЭКОНОМИКА И ПРАВО
|
| 7 |
Белик В.А.
Эффективность мер прокурорского реагирования при выявлении экологических нарушений в деятельности сельскохозяйственных предприятий
|
90-93 |
|
| 8 |
Чупина И.П.
Программно – целевое планирование в АПК свердловской области: анализ реализации региональных программ
|
94-98 |
|
| 9 |
Чупина И.П.
Цифровизация АПК региона: барьеры внедрения и лучшие практики
|
99-103 |
|
| 10 |
Нигматуллин А.Р.
Предмет и пределы прокурорского надзора за исполнением законодательства о постинтернатном сопровождении выпускников организаций для детей-сирот
|
104-111 |
|
| 11 |
Нигматуллин А.Р.
Российская прокуратура в системе функциональных моделей внешнего публичного контроля в сфере защиты детей, оставшихся без родительского попечения: сравнительно-правовое исследование
|
112-118 |
|
